Проект, проект, проект…

---

Это направление в учебно-воспитательном процессе современной школы стало одним  из  важнейших. Основная цель проектной  деятельности – научить учащихся ставить  перед собой цели, планировать свою деятельность и  распределять ресурсы для достижения ...

Это направление в учебно-воспитательном процессе современной школы стало одним  из  важнейших.

Основная цель проектной  деятельности – научить учащихся ставить  перед собой цели, планировать свою деятельность и  распределять ресурсы для достижения этой цели. Конечно, такой  навык  необходим  каждому человеку, это помогает  не только в профессиональной  деятельности, но и вообще  позволяет эффективно  справляться  с  различными  жизненными трудностями.

«Организация проектной  и  исследовательской деятельности учащихся в общеобразовательном учреждении» —  тема практико-ориентированного семинара заместителей  директоров общеобразовательных  учреждений Брянского района, проходившего в Новосельской средней школы. Педагоги этой школы поделились  своим опытом организации   проектной и исследовательской деятельности учащихся  с  1 по 11  класс, представив  вниманию участников  семинара индивидуальные, групповые, коллективные проекты, а также исследовательские работы учащихся.

Проекты как форма промежуточной аттестации, как технология работы на уроке, коллективные проекты внеурочной деятельности – все это  ребята и их  наставники охотно демонстрировали, причем в разных формах: коллективный  проект  учащихся 1 класса по  математике «Числа в стихах,  загадках, пословицах и поговорках», групповой  проект учащихся 2 класса по технологии «Саванна», индивидуальный проект по русскому языку в 3 классе «Рассказ о слове», индивидуальная исследовательская  работа по окружающему  миру в 4 классе «Тайна имени», индивидуальный проект по литературе «Мир Гарри Потера», индивидуальный проект по  английскому языку «Система  образования Великобритании: Кембридж и Оксфорд», Индивидуальная исследовательская работа по школьному  краеведению «Память нашего  сердца. Резцов Евлампий Федорович», защита  исследовательской  работы  по  краеведению «Детище М.П. Бахтина», открытый  урок  по обществознанию в 7 классе «Бизнес» с  применением  проектных  технологий, коллективный  проект учащихся начальной  школы в  рамках работы клуба  «Интеллектуал» «Семь чудес  России», коллективный проект  участников  кружка  «Мир театра» — спектакль «Любовь  к  родному  пепелищу…»

Примечательно то,  что глобальный коллективный   проект (а это,  как  правило, большое массовое  зрелищное  мероприятие)   объединяет в  себе   несколько  индивидуальных  или  групповых  проектов.  Так работа становится системной, ребята более ответственно подходят к выполнению своего «участка» работы, не желая  подвести  других. Прав  был Л. Выготский, говоря: «То,  что дети могут сделать  вместе сегодня, завтра каждый из  них сможет сделать самостоятельно».

В заключении все участники семинара поработали в  группах  над созданием своего проекта – программы введения платных образовательных  услуг в общеобразовательном  учреждении, ведь в настоящий  момент на  это  нацеливает администрации школ Министерство образования. Со слов самих  участников,  работа на семинаре была интересной, а  главное — полезной,  плодотворной.

Огромное спасибо администрации Новосельской  школы  в  лице директора Егоренковой Л.И. и всем  учителям,  представившим свой  опыт: Увижевой Е.М., Справцевой  В.В.,  Булагиной  Г.В., Макаровой О.Е., Геращенковой  Е.А., Розовой Е.В., Тресиковой О.А., Новиковой И.В., Супрунюк Т.В.