Это направление в учебно-воспитательном процессе современной школы стало одним из важнейших.
Основная цель проектной деятельности – научить учащихся ставить перед собой цели, планировать свою деятельность и распределять ресурсы для достижения этой цели. Конечно, такой навык необходим каждому человеку, это помогает не только в профессиональной деятельности, но и вообще позволяет эффективно справляться с различными жизненными трудностями.
«Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в общеобразовательном учреждении» — тема практико-ориентированного семинара заместителей директоров общеобразовательных учреждений Брянского района, проходившего в Новосельской средней школы. Педагоги этой школы поделились своим опытом организации проектной и исследовательской деятельности учащихся с 1 по 11 класс, представив вниманию участников семинара индивидуальные, групповые, коллективные проекты, а также исследовательские работы учащихся.
Проекты как форма промежуточной аттестации, как технология работы на уроке, коллективные проекты внеурочной деятельности – все это ребята и их наставники охотно демонстрировали, причем в разных формах: коллективный проект учащихся 1 класса по математике «Числа в стихах, загадках, пословицах и поговорках», групповой проект учащихся 2 класса по технологии «Саванна», индивидуальный проект по русскому языку в 3 классе «Рассказ о слове», индивидуальная исследовательская работа по окружающему миру в 4 классе «Тайна имени», индивидуальный проект по литературе «Мир Гарри Потера», индивидуальный проект по английскому языку «Система образования Великобритании: Кембридж и Оксфорд», Индивидуальная исследовательская работа по школьному краеведению «Память нашего сердца. Резцов Евлампий Федорович», защита исследовательской работы по краеведению «Детище М.П. Бахтина», открытый урок по обществознанию в 7 классе «Бизнес» с применением проектных технологий, коллективный проект учащихся начальной школы в рамках работы клуба «Интеллектуал» «Семь чудес России», коллективный проект участников кружка «Мир театра» — спектакль «Любовь к родному пепелищу…»
Примечательно то, что глобальный коллективный проект (а это, как правило, большое массовое зрелищное мероприятие) объединяет в себе несколько индивидуальных или групповых проектов. Так работа становится системной, ребята более ответственно подходят к выполнению своего «участка» работы, не желая подвести других. Прав был Л. Выготский, говоря: «То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно».
В заключении все участники семинара поработали в группах над созданием своего проекта – программы введения платных образовательных услуг в общеобразовательном учреждении, ведь в настоящий момент на это нацеливает администрации школ Министерство образования. Со слов самих участников, работа на семинаре была интересной, а главное — полезной, плодотворной.
Огромное спасибо администрации Новосельской школы в лице директора Егоренковой Л.И. и всем учителям, представившим свой опыт: Увижевой Е.М., Справцевой В.В., Булагиной Г.В., Макаровой О.Е., Геращенковой Е.А., Розовой Е.В., Тресиковой О.А., Новиковой И.В., Супрунюк Т.В.
Участниками Всероссийского народного голосования «Город с самой интересной архитектурой», ...
В рамках Российской креативной недели пройдет питч-сессия «Карьера в индустрии гостеприимства: ...
18 сентября открылось финальное задание дистанционного этапа самого народного ...
На этой неделе в рамках Федерального проекта «Производительность труда» (входящего в нацпроект ...
В рамках всероссийской ведомственной акции «От сердца к сердцу» на территорию Управления ...
С 2019 года проект входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Как ...
